Məqalədə xüsusi qayğıya ehtiyacı olan şagirdlər üçün peşə təmayüllü təhsilin əhəmiyyəti araşdırılır və 11 nömrəli Xüsusi Təhsil Məktəbində “tikiş avadanlıqlarının operatoru, tikişçi köməkçisi” ixtisası üzrə yaradılmış pilot sinfin təşkili, tədris proqramının hazırlanması və ilkin nəticələri təhlil olunur. Tədqiqatda praktikyönümlü təlimin şagirdlərin psixomotor bacarıqlarının, sosial adaptasiyasının və əmək vərdişlərinin inkişafına müsbət təsiri əsaslandırılır.