şikliklәrә adekvat fәaliyyәt göstәrmәyә, müasir tendensiyaları dәyәrlәndirmәyә vә öz siniflәrindә

tәdris prosesini sәmәrәli qurmağa hazır olurlar. Bu keyfiyyәtlәr ali pedaqoji mәktәblәrdә gәlәcәk

müәllimlәrә aşılanmalıdır.

Mәqalәdә gәlәcәk ibtidai sinif müәllimlәrindә tәdqiqatçılıq bacarığının aşılanmasının şәrtlәri

müәyyәnlәşdirilir vә ali mәktәb müәllimlәrinin nәzәri vә metodik hazırlığı; tәlәbәlәrin tәdqiqat

fәaliyyәtini hәyata keçirtmәyә şәxsi vә motivasiya hazırlığı; ali pedaqoji tәhsil müәssisәlәrindә

tәlәbәlәrin tәdqiqat bacarıqlarının formalaşmasına tәkan verәn tәhsil mühitinin vә infrastruk turunun

yaradılması kimi tәhlil edilir.