Elm və təhsil hər bir xalqın və dövlətin inkişafını, intellektual potensialının formalaşmasını şərtləndirən ən başlıca amillərdən biridir. Bu gün təhsilin keyfiyyətindən danışarkən tədris etdiyimiz fənnin maraq doğurmağından əlavə, onun cəmiyyətdə təhsil sahəsində yaranmış problemlərin praktiki həllinə yönəlməsini də əsas tuturuq. Təhsilin keyfiyyəti yeni sosial-iqtisadi şəraitə və cəmiyyətin tələblərinə uyğun olaraq məzmunun bütövlüyü baxımından subyektin bir fərd kimi özünü müəyyən etməsinə, tədris texnologiyalarına, metodlarına və nəticələrin qiymətləndirilməsinə nəzarətə yö nəldilmişdir. Məqalədə qeyd olunan məsələlər nəzərdən keçirilərək onların təhsil prosesinə müasir tələblərə uyğun müasir yanaşmanın və tədris prosesində motivasiyanın lazımi səviyyədə və uyğun for mada yaradılmasının zəruriliyi təhlil edilmişdir.