İnklüziv təhsil bütün İndoneziya vətəndaşlarının təhsil hüququdur. Təhsil müəssisələri, xüsusən də orta məktəblər hər bir vətəndaşda, hər bir şagirddə mövcud olan səriştələrin inkişaf etdirilməsinə şərait yaratmağı bacarmalıdır. Ümumtəhsil məktəblərində inklüziv təhsilin həyata keçirilməsi səriştəəsaslı kurikulumun tətbiqinə istinad edən uyğunlaşmanın üç ölçüsünü uyğunlaşdıran çeviklik prinsipini dəstəkləməklə həyata keçirilir. Üç ölçüyə – kurikuluma uyğunlaşma, təlimata uyğunlaşma və öyrənmə mühitinə uyğunlaşma daxildir. Bu üç ölçü tələbələr üçün uyğun səriştələrə nail olmaqda çox faydalıdır. Gözlənilən məzun profilində səriştələrə nail olmaq prosesinin asanlaşdırılmasında müxtəlif tərəflərin roluna ehtiyac var. Müəllimlər, direktorlar, məktəb komitələri, məsləhətçi müəllimlər, sinif müəllimləri, fənn müəllimləri, sinif yoldaşları, yerli hökumət və digər əlaqəli tərəflər inklüziv təhsilin məqsədlərinə nail olmaqda bir-birinə dəstək ola bilməlidirlər ki, orta məktəb məzunları İndoneziyada inkişafa töhfə verə və iştirak edə bilsinlər.