Ana Səhifə
Arxiv
Arxiv
Xüsusi Məktəblərdə Sağlamlıq İmkanları Məhdud Uşaqların Peşəyönümlü Fəaliyyətlərinin Təşkili
Xüsusi Məktəblərdə Sağlamlıq İmkanları Məhdud Uşaqların Peşəyönümlü Fəaliyyətlərinin Təşkili
"Peşə təhsili və insan kapitalı" jurnalı 2025, №2
Məqalə faylını yüklə
PDF
İcmal
Mәqalәdә xüsusi mәktәblәrdә, müәllim, valideyn vә şagird münasibәtlәrinin lazımi sә -
viyyәdә olması tәhsilin keyfiyyәtinә vә yüksәk nәticә әldә edәrәk uğur qazanılması istiqa mәtindә
stimulverici qüvvә olaraq göstәrilir. Hәmçinin müasir dövrdә xüsusi mәktәblәrdә sağlamlıq
imkanları mәhdud uşaqların tәlim-tәdris prosesindә peşәyönümlü fәaliyyәtlәrinin tәşkili vә inkişafı,
belә uşaqların yaşadığımız cәmiyyәtin bәrabәrhüquqlu üzvü kimi özlәrini hiss et mәlәrindә vә
cәmiyyәtә adaptasiya olaraq bir şәxsiyyәt kimi formalaşmasında, mәhz tәhsilin önәmli rolu vur -
ğulanır. Bundan әlavә, mәqalәdә sağlamlıq imkanları mәhdud uşaqların peşә maraqlarının vә
qabiliyyәtlәrinin formalaşması, әmәyә psixoloji cәhәtdәn hazırlığı vә psixoloji dәstәk üçün müxtәlif
formada fәaliyyәtә uyğun diaqnostik testlәrin vә sorğuların ke çirilmәsinin zәruriliyi qeyd edilir.
Açar sözlər
peşәyönümlü fәaliyyәt, müәllim-valideyn әmәkdaşlığı, psixo-emosional inkişaf, rollu oyunlar, diaqnostik testlәr, reabilitasiya, inklüzivlik, peşә maraqları, strategiya seçimi.
Müəlliflər
İlham Dadaşov
DOİ: 10.30546/2706-7858.2025.2.006
Nəşr edilib: 2025-06-12, 20:00
Paylaş: