Bu mәqalәdә Azәrbaycanda tәhsil sisteminin insan kapitalının inkişafına tәsiri struktur, re -gional vә iqtisadi baxımdan hәrtәrәfli tәhlil olunmuşdur. Tәhsil yalnız bilik ötürәn bir sosial kimi deyil, hәm dә sosial-iqtisadi inkişafın mühüm aparıcı amili kimi qiymәtlәndirilmişdir. Araşdırmanın mәqsәdi tәhsilin müxtәlif sәviyyәlәrinin insan kapitalı üzәrindә yaratdığı tәsirlәri sosial vә analitik әsaslarla üzә çıxar maqdan ibarәtdir. Tәdqiqat zamanı struktur tәhlil әsa sında mәk tәbәqәdәr, ümumi orta, peşә vә ali tәhsil mәrhәlәlәrinin fәrqli rolları araşdırılmış, regionlar üzrә tәhsil göstәricilәri vә әlçatanlıq sәviyyәlәri müqayisә olunmuşdur. Statistik mәlumatlar әsasında müәyyәn edilmişdir ki, ali tәhsilli әhalinin faizi son illәrdә artmış, dövlәt büdcәsindәn tәhsilә ayrılan vәsaitlәrin hәcmi әhәmiyyәtli şәkildә yüksәlmiş, peşә tәhsili sahәsindә isә po zitiv inkişaf müşahidә olun muşdur. Bununla belә, regionlararası tәhsil bәra bәrsizliyi hәlә dә qalmaqdadır vә insan kapi talının qeyri-bәrabәr paylanmasına sәbәb olur.